{"id":769,"date":"2016-08-13T09:57:27","date_gmt":"2016-08-13T06:57:27","guid":{"rendered":"http:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/?page_id=769"},"modified":"2016-08-14T10:57:41","modified_gmt":"2016-08-14T07:57:41","slug":"vinkkeja-kamerakynatyoskentelya-jo-kokeilleilta-opettajilta-tuloste","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/vinkkeja-kamerakynatyoskentelya-jo-kokeilleilta-opettajilta-tuloste\/","title":{"rendered":"Vinkkej\u00e4 kamerakyn\u00e4ty\u00f6skentely\u00e4 jo kokeilleilta opettajilta (Tuloste)"},"content":{"rendered":"<h1>Vinkkej\u00e4 kamerakyn\u00e4ty\u00f6skentely\u00e4 jo kokeilleilta opettajilta<\/h1>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mit\u00e4 pit\u00e4\u00e4 muistaa, kun suunnittelee ensimm\u00e4ist\u00e4 kamerakyn\u00e4teht\u00e4v\u00e4\u00e4 oppilaille? Ty\u00f6skentely\u00e4 kokeilleet opettajat antavat vinkkej\u00e4.<\/span><\/p>\n<p><b>Teht\u00e4v\u00e4nanto<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Less is more. Kamerakyn\u00e4 -ty\u00f6skentelyyn sopii pienet ja yksinkertaisetkin teht\u00e4v\u00e4t.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Valmiin ty\u00f6n ei tarvitse olla &#8221;teos&#8221;, vain valmis.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Prosessi on t\u00e4rke\u00e4mpi kuin lopputulos \u2013 tai ainakin yht\u00e4 t\u00e4rke\u00e4.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Suunnittele sopivasti pieni\u00e4, selkeit\u00e4 teht\u00e4v\u00e4nantoja.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mieti teht\u00e4v\u00e4nannot hyvin selkeiksi.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Anna selke\u00e4 teht\u00e4v\u00e4ksianto.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Teht\u00e4v\u00e4nanto tulee olla riitt\u00e4v\u00e4n yksinkertainen ja tiukasti rajattu.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mahdollisimman selke\u00e4t ja tarkat ohjeet. Yksinkertaiset ja sopivan rajoittavat (esim. aika).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Selke\u00e4 teht\u00e4v\u00e4nanto ja klipin maksimikesto on hyv\u00e4 m\u00e4\u00e4ritell\u00e4.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Videon kesto on t\u00e4rke\u00e4 m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 tarkasti.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ajan selke\u00e4 rajaaminen. Oppilaiden on helpompi saada olennainen esiin.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Video voi olla lyhyt, esim. 10 sekuntia. Rajaa otoksen aika max. 60 sekuntia.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Varaa aikaa ajatteluun.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Oppilaille annettava aikataulu, jossa etuk\u00e4teissuunnittelua vaikkapa ranskalaisin viivoin esim. 5 min. Muuten tulee h\u00e4t\u00e4inen j\u00e4lki.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Jotkut ovat tosi nopeita! Kuvaamisen j\u00e4lkeen ennen kuin ryhm\u00e4 voi n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 oman videon toisille, olisi hyv\u00e4 olla jokin lis\u00e4teht\u00e4v\u00e4, sill\u00e4 jokin ryhm\u00e4 voi olla valmis paljon ennen kuin toinen ryhm\u00e4 on saapunut paikalle.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c4l\u00e4 ole h\u00e4t\u00e4inen itse teht\u00e4v\u00e4n suunnittelussa vaan kypsyttele rauhassa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Muistathan ohjeistaa oppilaat asialliseen toimintaan kamerakyn\u00e4toiminnassa. Nimimerkill\u00e4 &#8221;-sininen tuoli lent\u00e4\u00e4&#8221;.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Luovuus<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Anna oppilaille vapaus<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">J\u00e4t\u00e4 tilaa luovuudelle.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Luota lapseen! Lapset uskaltavat kokeilla rohkeasti ja avoimin mielin. Kuvauksen ei tarvitse olla loppuunsa hiottu taideteos. Kuuntele lasta avoimin mielin. Teht\u00e4vi\u00e4 kannattaa varioida rohkeasti.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Luota siihen,ett\u00e4 oppilaat ovat luovempia kuin luuletkaan.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Huomioidaan kuvaamisen visuaalinen aspekti.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Varaudu siihen, ett\u00e4 tulokset ovat sek\u00e4 loistavia ett\u00e4 ep\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4isi\u00e4.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Laite<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">V\u00e4lineell\u00e4 ja laadulla ei v\u00e4li\u00e4.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kuvauslaitteeksi sopii \u00e4lypuhelin, tabletti, videokamera ja digikamera.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Laite tutuksi! Ei voi olettaa, ett\u00e4 kaikki oppilaat ovat mestareita kameran ja videokameran k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tutustukaa laitteisiin, joilla kuvaatte.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ota rennosti! Yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n pienetkin oppilaat osaavat kuvata ja hallitsevat laitteet \u2013 luultavasti sinua paremmin. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Katselu<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Kaikkea ei tarvitse s\u00e4il\u00f6\u00e4 tai jakaa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Videoita ei tarvitse tallentaa tai siirt\u00e4\u00e4 hetkellist\u00e4 katselua varten. Videoita voi katsella pareittain tai pieniss\u00e4 ryhmiss\u00e4.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Muista katsojan teht\u00e4v\u00e4.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Muista katseluteht\u00e4v\u00e4!<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Suunnittele purku selke\u00e4sti (ryhm\u00e4ss\u00e4, erikseen, pareittain&#8230;) Purku kiteytt\u00e4\u00e4 teht\u00e4v\u00e4nannon pointin!<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Onnistuminen<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Anna ep\u00e4onnistumismahdollisuus oppilaille ja itsellesi.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Try, fail, repeat!<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Rohkeasti tekem\u00e4\u00e4n ilman ennakkoluuloja \u2013 kaikille kokemus kuvaamisesta!<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">T\u00e4ss\u00e4 ei voi ep\u00e4onnistua.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Uskalla kokeilla! Kamerakyn\u00e4-ty\u00f6skentely sopii yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n moneen. Fokus sis\u00e4lt\u00f6\u00f6n &#8211; videon laadulla ei ole niin v\u00e4li\u00e4. Ep\u00e4onnistuminen on mahdollisuus, joten kokeile rohkeasti villej\u00e4kin ideoita.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vinkkej\u00e4 kamerakyn\u00e4ty\u00f6skentely\u00e4 jo kokeilleilta opettajilta Mit\u00e4 pit\u00e4\u00e4 muistaa, kun suunnittelee ensimm\u00e4ist\u00e4 kamerakyn\u00e4teht\u00e4v\u00e4\u00e4 oppilaille? Ty\u00f6skentely\u00e4 kokeilleet opettajat antavat vinkkej\u00e4. Teht\u00e4v\u00e4nanto Less is more. Kamerakyn\u00e4 -ty\u00f6skentelyyn sopii pienet ja yksinkertaisetkin teht\u00e4v\u00e4t. Valmiin ty\u00f6n ei tarvitse olla &#8221;teos&#8221;, vain valmis. Prosessi on t\u00e4rke\u00e4mpi kuin lopputulos \u2013 tai ainakin yht\u00e4 t\u00e4rke\u00e4. Suunnittele sopivasti pieni\u00e4, selkeit\u00e4 teht\u00e4v\u00e4nantoja. Mieti teht\u00e4v\u00e4nannot hyvin [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page_tulostus.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/769"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=769"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":771,"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/769\/revisions\/771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kaikkikuvaa.fi\/edu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}